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| 제목 | 문의드립니다. | 작성일 | 2009-06-11 01:33:34 |
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| 작성자 | cbi2517 | 조회 | 2146 |
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1.특수체육교육의 정의와 특수체육교육의 구성원리좀 알려주세요 2.교구교재 체육놀이를 진행할 때 교사가 주의 해야 할사항은 어떤 것이있나요. 3.뇌가 활동하기위해서 필요한 에너지는 무엇인가요. 4.특수체육-유아체육 교구교재 창안원리좀 알려주세요. 부탁드립니다. |
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| MBPAS | 1. 특수체육교육이란 특수한 체육적 서비를 필요로 하는 사람들에게 적용되는 체육의 전반적 의미를 내포하고 있습니다. 특수체육교육의 구성원리는 다양성으로 보시면 됩니다. 다양한 신체활동을 통해 전개되는 활동이라 보시면 됩니다. 2. 교구교재체육놀이의 진행에 있어 아동이 흥미를 잃지 않게 해야 하고 다양한 프로그램으로 전개하셔야 합니다. 3. 뇌는 자극이 필요합니다. 그리고 적정한 휴식과 영양이 필요합니다. 4. 프로그램 창안원리는 다양성, 접목이라고 보시면 됩니다. |
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